Professores do AEMGA reforçam competências inovadoras em formação internacional Erasmus+

Um grupo de professores do Agrupamento de Escolas Dr. Manuel Gomes de Almeida (AEMGA) participou recentemente na ação de formação “Pensar. Fazer. Explorar”, uma iniciativa cofinanciada pelo programa europeu Erasmus+, no âmbito do projeto “Make(r) Space for Outdoors @ AEMGA, que teve como objetivo reforçar práticas pedagógicas inovadoras e preparar os docentes para os desafios da educação do século XXI.

A formação contou com a orientação da professora Sandra Soares e dos peritos belgas Maarten Van Hulle e Saskia Decock, proporcionando aos participantes uma experiência internacional marcada pela partilha de conhecimentos, metodologias e boas práticas educativas.

Ao longo dos 3 dias de formação, os docentes exploraram estratégias que combinam robótica educativa, atividades plugged (com recurso a tecnologias digitais) e dinâmicas de aprendizagem em contacto com a natureza, numa abordagem integrada que valoriza a criatividade, a resolução de problemas, o trabalho colaborativo e o pensamento crítico.

A ação permitiu aos formandos experimentar ferramentas e metodologias inovadoras que poderão agora ser adaptadas e implementadas em contexto de sala de aula, tornando as aprendizagens mais motivadoras, significativas e alinhadas com os interesses dos alunos. A integração da robótica e das tecnologias digitais com experiências ao ar livre revelou-se particularmente relevante para promover competências transversais, estimulando simultaneamente a curiosidade, a autonomia e a participação ativa dos estudantes.

Para os professores participantes, esta formação representou uma oportunidade de desenvolvimento profissional contínuo, favorecendo o contacto com especialistas internacionais e o intercâmbio de perspetivas educativas. A dimensão europeia do projeto reforçou ainda a importância da cooperação entre escolas e profissionais de diferentes países, contribuindo para uma visão mais ampla e atualizada das práticas pedagógicas.

Os benefícios desta iniciativa estendem-se também aos alunos, que poderão usufruir de experiências de aprendizagem mais dinâmicas, interdisciplinares e centradas na experimentação. A aplicação dos conhecimentos adquiridos permitirá criar ambientes educativos mais envolventes, capazes de desenvolver competências essenciais para o futuro.

Ao nível institucional, a ação “Pensar. Fazer. Explorar” constituiu igualmente um importante contributo para a dinâmica do AEMGA, fortalecendo a cultura de inovação, colaboração e abertura ao contexto europeu. A participação em projetos Erasmus+ continua, assim, a afirmar-se como uma mais-valia para a comunidade educativa, promovendo a internacionalização da escola e a valorização das práticas pedagógicas desenvolvidas pelos seus profissionais.

Com iniciativas desta natureza, o AEMGA reforça o seu compromisso com uma educação de qualidade, inovadora e preparada para responder aos desafios de um mundo em constante transformação.