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Entre os dias 26 e 29 de maio decorre, em Granollers (Barcelona), o XVIII Congresso Internacional de Cidades Educadoras, subordinado ao tema โ€œEducaรงรฃo e Cultura na Cidade: comunidade, senso crรญtico e criatividadeโ€. A participaรงรฃo de ร‰vora neste encontro internacional assume particular relevรขncia no contexto do trabalho que o Municรญpio tem vindo a desenvolver no รขmbito de ร‰vora_27 โ€“ Capital Europeia da Cultura, reforรงando a aposta em polรญticas culturais e educativas assentes na participaรงรฃo, na identidade e na valorizaรงรฃo do territรณrio.

No รขmbito do congresso, o Municรญpio de ร‰vora partilha experiรชncias e projetos desenvolvidos localmente, evidenciando o compromisso da cidade com a construรงรฃo de comunidades mais participativas, inclusivas e criativas.

No dia 27 de maio, ร‰vora apresentou a sua candidatura ao Comitรฉ Executivo da Associaรงรฃo Internacional de Cidades Educadoras, รณrgรฃo responsรกvel pela direรงรฃo, execuรงรฃo e representaรงรฃo da Associaรงรฃo. Numa eleiรงรฃo bastante competitiva, disputada entre vรกrias cidades-membro para 11 vagas disponรญveis, ร‰vora alcanรงou o 12.ยบ lugar na votaรงรฃo, ficando muito prรณxima da eleiรงรฃo.

Recorde-se que a Associaรงรฃo Internacional de Cidades Educadoras integra atualmente 481 cidades de 27 paรญses e que ร‰vora รฉ cidade-membro desde 2001, reforรงando assim a sua presenรงa ativa numa rede internacional de cooperaรงรฃo dedicada ร  promoรงรฃo da educaรงรฃo como eixo estratรฉgico de desenvolvimento urbano.

A participaรงรฃo de ร‰vora neste congresso confirma o reconhecimento crescente do trabalho desenvolvido pelo Municรญpio no cruzamento entre educaรงรฃo, cultura e participaรงรฃo comunitรกria, bem como a capacidade da cidade para afirmar boas prรกticas em contextos internacionais.

Hoje, dia 28 de maio, serรก apresentada a atividade โ€œPรฃo-pรฃo, queijo-queijoโ€, dedicada ao programa dinamizado no Nรบcleo Museolรณgico do Alto de S. Bento, no รขmbito da iniciativa โ€œSรกbados no Altoโ€. Entre as vรกrias propostas lรบdico-pedagรณgicas promovidas, destacou-se a โ€œEscola do Pรฃoโ€, uma experiรชncia educativa centrada na memรณria do cereal, na moagem, confeรงรฃo e degustaรงรฃo do pรฃo, tendo como ponto de partida o moinho de vento recentemente restaurado.

Ao valorizar saberes tradicionais ligados ao pรฃo e ao queijo โ€” elementos profundamente enraizados na histรณria e identidade do territรณrio alentejano โ€” este programa afirmou-se como uma relevante iniciativa educativa e cultural, mobilizando famรญlias, escolas e comunidade em torno do patrimรณnio material e imaterial de ร‰vora.







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